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阅读文献是科研活动最重要的工作之一，有许多介绍阅读文献的技巧，例如选择阅读那些文献，对文献中的具体内容如何判断，如何通过文献提高自己的科研能力等。我这里具体谈谈如何精读文献。
一、通过文献报告形式
这是最常见也是最理想的一种精读阅读文献方式，一般的实验室都会采用这种方式，但初学者往往比较惧怕这种阅读方式，主要是在准备过程中发现自己的背景知识不够，这恰好是发现自己短板的手段，因为平时阅读文献，即使全文阅读，往往缺乏思考过程，发现不了问题，也难以学到东西。通过这种读书报告形式的阅读，可以让你充分了解作者为什么要做这个工作，他们要解决什么问题，是如何开展的，最后说明什么。这些问题都是做科研最重要的内容，也是写文章的主要内容。通过反复多次阅读一些好的文献，可以让一个学生在比较短的时间内了解和掌握许多从事科研的基本概念和知识。而且这种方式对所有级别的实验室都合适。
二、通过审阅稿件形式
审阅稿件是了解目前没有发表的文献资料的重要途径，当然通过参加学术会议也可以达到同样的目的。审阅稿件的时候，必须对稿件有全面的了解，必须有认真的阅读，甚至反复阅读，而且必须阅读相关文献才可以写比较合理准确的评价意见，这个过程，不仅可以锻炼阅读的能力，特别是锻炼发现问题的能力，对比自己的科研工作，可以找到差距，也可以了解同行思考问题的方式。由于许多稿件没有正式发表，可能存在的问题也比较多，这些问题也往往是自己比较容易犯的错误，通过这个形式，可以让自己有比较好的提高。一般来讲，审阅稿件不主张学生代劳，但是流行的作法是许多审阅的工作是学生，特别是高年级学生参与，而且导师也往往会有选择地分配比较熟悉的领域给学生，如果有这样的机会，应该积极参与，对提高自己的能力有很大帮助。我觉得比较好的模式是进行集体评阅，虽然指定匿名专家，也可以给编辑要求多人共同参加评阅，几个学生和同事一起讨论和审阅一个稿件可以学习到很多新东西。
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